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自閉癥的孩子有哪些癥狀

如果您不是自閉癥專家,發現幼兒自閉癥的早期跡象可能會很困難。

許多這些跡象對所有幼兒都很常見,但在患有自閉癥的兒童中更常見。

自閉癥的孩子有哪些癥狀

我們在這里列出了自閉癥的一些常見危險信號——如果您的孩子表現出其中一些,那么是時候向合格的專業人士咨詢了。

我們還列出了典型的發育里程碑,可用作衡量兒童發育的指南。如果對孩子的發育有任何擔憂,或者在任何年齡段出現任何技能的喪失,請盡快去看醫生。

自閉癥的孩子有哪些癥狀

幼兒自閉癥的跡象

預期的發展里程碑:

12個月

  • 專注地觀察面孔,對其他人的情緒表達做出反應
  • 微笑,模仿一些面部表情,眼睛跟隨移動的物體
  • 開始牙牙學語,模仿聲音和文字,把手放在嘴里
  • 有像“dada”這樣的單詞,重復聲音或手勢以引起注意
  • 將頭轉向聲音的方向,回應自己的名字
  • 當腳放在堅固的表面上時,腿會向下壓;俯臥時抬起頭和胸部
  • 對母親或主要照顧者的聲音微笑,比其他人更喜歡他們
  • 可以在沒有幫助的情況下坐起來,可以自己站起來,扶著家具走路
  • 揮手“再見”并指向物體

24個月

  • 獨自行走,在支持下可以通過樓梯和家具,走路時攜帶和拉動玩具
  • 到 15 到 18 個月時會說幾個單詞;到 24 個月時會使用簡單的短語
  • 模仿他人的行為,對其他孩子的陪伴感到興奮

36個月

  • 使用 4-5 個單詞的句子,理解大多數句子和說明
  • 模仿大人和玩伴,公開表達愛意,容易與父母分離
  • 按形狀和顏色對對象進行分類
  • 戲劇讓人相信
  • 爬得好,跑,踢球,獨立上下樓梯

如果出現以下情況,請告訴您的醫生:

到12個月時,您的孩子

  • 不注意或害怕新面孔
  • 不會笑,不會用眼睛跟隨移動的物體
  • 不會喋喋不休,不會笑,很難把東西放到嘴里
  • 無話可說
  • 不會轉頭尋找聲音并且似乎對大聲的噪音沒有反應
  • 當腳放在堅固的表面上時不會向下壓腿
  • 不向主要照顧者表達愛意,不喜歡被擁抱
  • 不會爬行,支撐時不能站立
  • 不使用揮手或指向等手勢

到24個月時,您的孩子

  • 到 18 個月還不能走路或只能用腳趾走路,不能推帶輪子的玩具
  • 不說話;不會模仿動作,不能遵循簡單的指令
  • 到 15 個月大時似乎還不知道電話等普通家用物品的功能

到36個月時,您的孩子

  • 言語非常有限,不使用短語,難以理解簡單的指令
  • 對其他孩子不感興趣,很難與母親或主要照顧者分開
  • 難以操縱小物體
  • 對“虛構”游戲不感興趣
  • 經常跌倒,上下樓梯有困難

學齡前兒童自閉癥的常見癥狀

對于一些孩子來說,自閉癥的跡象可能要到學齡前(甚至學齡)才會變得完全明顯,這時他們與同齡人之間的發展差距突然變得更加明顯。
除了嬰兒/學步兒童的體征外,以下是 ASD 可能在學齡前兒童身上出現的一些更常見的方式。

社會傳播危險信號

  • 孩子通常不會指出或與他人分享觀察或經驗
  • 孩子往往不會以社交方式直視他人。這有時被稱為缺乏眼神交流
  • 可能沒有言語,或不尋常的言語模式,例如重復單詞和短語(模仿),不使用“我”、“我”和“你”,或這些代詞的顛倒
  • 對其他人的異常反應。孩子可能不希望被擁抱,對熟悉的人有強烈的偏好,并且可能看起來將人視為對象而不是安慰的來源
  • 孩子可能看起來回避社交場合,更喜歡獨處
  • 游戲活動的發展有限,尤其是富有想象力的游戲
  • 可能會持續不斷地哭泣,或者可能會異常地不哭泣

行為危險信號

  • 孩子經常有明顯的重復動作,例如握手或拍打、長時間搖晃或旋轉物體
  • 許多孩子對某些玩具或物品產生了強烈的興趣,而忽略了其他事物
  • 孩子可能對日常生活和/或環境的改變極度抗拒
  • 孩子可能對固體食物有抵抗力,或者可能不接受飲食中的多種食物
  • 如廁訓練經常有困難
  • 孩子可能有睡眠問題
  • 孩子可能會對某些噪音和/或繁忙的公共場所(如購物中心)感到極度痛苦

小學生自閉癥的跡象

孩子們一到學校就經常被診斷出患有自閉癥,因為他們的社會交往和行為特征表明他們的發展與同齡人不同。

  • 談話有問題,可能以他們最喜歡的話題主導談話,不知道如何輪流
  • 無法理解同齡人和成年人的非語言交流
  • 不尋常的說話方式、單調的語氣或老式的說話方式
  • 尋求獨處,并發現與他人相處非常有壓力和疲憊
  • 在學校、運動和游戲中嚴格遵守規則
  • 發現很難讀懂社交線索和不成文的友誼規則
  • 有不同尋常的興趣和癡迷,沒有廣泛的興趣
  • 有時有不尋常的肢體動作,如觸摸、咬、搖晃或彈指
  • 有感官問題,嗅覺、觸覺、味覺、聽覺和視覺感覺增強或缺乏
  • 需要遵循常規來獲得安全感,當預期的常規發生變化時會變得非常沮喪
  • 很少或沒有真正的朋
  • 有時會看到攻擊性,通常是作為避免勢不可擋情況的一種方式
  • 焦慮也很常見,尤其是當孩子進入青少年時期時

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